只用寥寥字, 道出千古真理.
諸葛亮給子書:夫君子之行,靜以修身,儉以養德;非澹泊無以明志,
非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也;非學無以廣才,
非志無以成學。
後面還有幾句,有不同版本如下. 由於重複之前所說, 上文下理有點奇怪, 前面寫得豁達精簡, 很像諸葛亮的作風, 但後面卻長嗟短歎, 甚是奇怪. 現列如下:
第一課:寧靜的力量「靜以修身」、「非寧靜無以致遠」、「學須靜也」。
非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也;非學無以廣才,
非志無以成學。
後面還有幾句,有不同版本如下. 由於重複之前所說, 上文下理有點奇怪, 前面寫得豁達精簡, 很像諸葛亮的作風, 但後面卻長嗟短歎, 甚是奇怪. 現列如下:
「 | 懈慢則不能研精,險躁則不能理性。年與時馳,志與歲去,遂成枯落,悲嘆窮廬,將復何及也! | 」 |
「 | 淫慢則不能勵精,險躁則不能冶性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及! |
第一課:寧靜的力量「靜以修身」、「非寧靜無以致遠」、「學須靜也」。
安靜, 清靜才能夠修養身心,
有安靜的心 才能更有效處理困難, 困境.
"靜" 是持久, "sustain" 之大道理. 比如跑步, 心靜的人能跑更加尊心, 所以能跑更遠.
故此郤要好的學習態度, 先要求心靜, 心平氣和.
第二課:節儉的力量「儉以養德」。
第二課:節儉的力量「儉以養德」。
諸葛亮忠告孩子要節儉,以培養自己的德行。
儉樸建基知足, 多了解自己感覺, 提高自己 sensitivity, 舒服舒適, 自然容易知足.
第三課:計劃的力量「非澹泊無以明志」、「非寧靜無以致遠」。
諸葛亮忠告孩子要計劃人生,以純淨的心追求事業理想,而非為名利, 才能攀登事業高峰.
有寧靜的心, 才能面對困難, 達到持久的成功. 有寧靜的心, 遇到險惡時才能冷靜對付, "泰山崩於前而色不亂" 之意思。
第四課:學習的力量「夫學須靜也」、「才須學也」。
儉樸建基知足, 多了解自己感覺, 提高自己 sensitivity, 舒服舒適, 自然容易知足.
第三課:計劃的力量「非澹泊無以明志」、「非寧靜無以致遠」。
諸葛亮忠告孩子要計劃人生,以純淨的心追求事業理想,而非為名利, 才能攀登事業高峰.
有寧靜的心, 才能面對困難, 達到持久的成功. 有寧靜的心, 遇到險惡時才能冷靜對付, "泰山崩於前而色不亂" 之意思。
第四課:學習的力量「夫學須靜也」、「才須學也」。
所以, 心靜才能集中精神學習, 集中精神學習才能得到才華。
第五課:增值的力量「非學無以廣才」、「非志無以成學」。
要努力學習,才能增加自己的才幹。
努力學習的先決條件, 是立志. 但我覺得, 需要找到自己的興趣, 才能容易立志, 事半功倍.
努力學習的先決條件, 是立志. 但我覺得, 需要找到自己的興趣, 才能容易立志, 事半功倍.
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